O nouă confirmare a excelenței: devenirea artistică a tinerilor interpreți ieșeni, validată la Olimpiada Națională de Interpretare Instrumentală pentru învățământul gimnazial, Târgu Mureș, 14–17 aprilie 2026
Participarea elevilor Colegiului Național de Artă „Octav Băncilă” din Iași la etapa națională a Olimpiadei de interpretare instrumentală pentru învățământul gimnazial, desfășurată la Târgu Mureș în perioada 14–17 aprilie 2026, evidențiază un parcurs formativ coerent, în care rigoarea studiului individual se articulează cu o pedagogie a sensibilității și a conștiinței stilistice. Rezultatele obținute depășesc simpla ierarhizare, configurând momente de sinteză ale unui proces în care tehnica devine limbaj, iar expresivitatea se structurează prin reflecție și exercițiu.
Cei 13 elevi participanți la etapa națională au obținut calificarea în urma etapei zonale desfășurate la Botoșani, în data de 20 martie 2026, etapă care a validat nivelul interpretativ și disponibilitatea pentru construcția discursului muzical.
Rezultatele obținute sunt următoarele:
Secțiunea Pian:
Jora B.S. Tudor-Matei, clasa a VIII-a – Premiul I, prof. Ota Mihaela-Roxana,
Iancu S. Marina, clasa a VIII-a – Premiul al II-lea, prof. Ota Mihaela-Roxana,
Prutianu C.C. Maria-Claudia, clasa a VIII-a – Premiul al III-lea, prof. Popovici Lucia,
Pojoga D. Tudor, clasa a V-a – Mențiune, prof. Toma Roxana
Secțiunea Vioară și Violoncel
Rotar R.E. Alexandru, clasa a VII-a, vioară – Premiul I – GALA, prof. Rotar Nicoleta, prof. corepetitor Maream Ehsan
Antonesei A. Matei Constantin, clasa a VII-a, vioară – Premiul I, prof. Iacob Emanuel-Mugurel, prof. corepetitor Costea Carmen
Patraș P. Carol-Cristian, clasa a VII-a, vioară – Premiul I, prof. Patraș Adriana Andreea, prof. corepetitor Acatrinei Smaranda
Țîrca C. Mathias-Cristian, clasa a VI-a, violoncel – Premiul al III-lea, prof. Lupașcu Clara-Sofia, prof. corepetitor Ota Mihaela-Roxana
Secțiunea Instrumente de suflat și chitară
Sahaidac M. Matei-Andrei, clasa a VII-a, saxofon – Premiul I – GALA, prof. Reuț Nicolae-Laurențiu, prof. corepetitor Gheorghiu Ștefan-Vlad
Popa R. Tudor Gabriel, clasa a VII-a, corn – Premiul al II-lea, prof. Popa Romeo, prof. corepetitor Moroșanu Andreea
Tănasă I.C. Andrei Teodor, clasa a VII-a, chitară – Premiul al III-lea, prof. Timpău Marius
Lupu F. Narcisa, clasa a VIII-a, fagot – Premiul al III-lea, prof. Loghin Florin, prof. corepetitor Popa Cristian-Costel
Moloman C.C. Alin Ionuț, clasa a VIII-a, saxofon – Mențiune, prof. Reuț Nicolae-Laurențiu, prof. corepetitor Gheorghiu Ștefan-Vlad
Aceste rezultate exprimă o devenire artistică susținută de disciplină și interiorizarea limbajului muzical. Relația pedagogică dobândește, în acest context, o funcție formativă esențială: profesorul îndrumător structurează gândirea muzicală, iar profesorul corepetitor susține coerența și echilibrul expresiei interpretative.
Felicitări elevilor pentru seriozitatea parcursului lor, profesorilor îndrumători pentru exigența actului formativ, profesorilor corepetitori pentru contribuția lor la realizarea discursului artistic și părinților, pentru sprijinul constant și discret, fără de care acest parcurs nu ar fi posibil!