La școlile de elită, pare că rezultatele de excepție apar “cu parul“. Elevii sunt într-o permanentă presiune pentru ca notele mari și rezultatele la concursuri să primeze, indiferent de riscurile la care sunt supuși din punct de vedere psihic.
Este și cazul elevilor de la Școala “Carol I” din Iași, acolo unde țipetele și jignirile își fac loc în “metodologia” de predare. Mai mult, presiunea pusă pe anumiți copii, din motive ce țin de profesorul respectiv, este atât de mare încât părinții acestora sunt nevoiți să apeleze la ședințe de psihoterapie pentru ca cei mici să față.
„Îți iau stiloul și trag și eu în ține, să vezi cum este. Urgent plecăm din Școala Carol. Ești un mucos”, „Ce să fac cu asemenea clasă, ce să faceți cu asemenea copii?”, se aude pe înregistrările puse la dispoziție de către părinți.
Sătui că proprii lor copii să fie ținta bullying-ului din partea celor care ar trebui să îi îndrume, mai mulți părinți s-au unit și au făcut publice înregistrări audio cu una dintre învățătoare care se adresa unui micuț cu apelative cum ar fi “mucos” dar și cu amenințări cum că va fi dat afară din școală. Mai mult, potrivit publicației 7iasi, pe una dintre înregistrări se aude inclusiv vocea directoarei unitățîi școlare, Prof. Claudia Carausu, cea despre care toată lumea știe că are mare “trecere” la Inspectoratul Școlar Iași. Pe înregistrari se aude cum directoarea Claudia Carausu îi spune copilului că va pleca din școală și că îi poate aplică și ea o corecție fizică. Potrivit sursei citate, scopul acestor comportamente față de anumiți elevi este ca părintele să se sature și să își mute copilul la altă școală pentru a face loc altora copii, de la alte școli, în funcție de pile sau chiar considerente materiale.
Părinții arată că atitudinea învățătoarei a lăsat de dorit de la bun început. Femeia a atins vârsta de pensionare, iar în trecut a activat la Școala „Otilia Cazimir” din Iași, școală de unde ar vrea să transfere alți copii în clasa ei.
Părinții care au înregistrat aceste discuții învățătoare-elev, spun că aceasta, care a predat și la Școala Otilia Cazimir, se răzbună pe cei care nu urmează cursurile afterschool. Conform părinților, această se folosește de un mod de operare pentru a-i izola pe copiii de care vrea să se descotorosească, nu-i lasă să se joace cu ceilalți, nu îi lasă să-și mănânce pachetul și chiar să bea apă. Unul dintre copii a urmat chiar și terapie la psiholog, iar concluzia acestuia a fost că micuțul are o inteligență peste medie, dar că singură soluție pentru a se dezvoltă normal este schimbarea mediului școlar. „Am o avocată în clasă și am să vă dau în judecată”, ar fi fost reacția învățătoarei Constanța Cristea.
„Deoarece discriminările, jignirile și umilințele adresate de doamna profesor elevului de față cu toți copiii au continuat, am început să refuzăm că fiul nostru să mai participe la astfel de activități. Din acel moment acest comportament al doamnei profesor Cristea s-a amplificat și situația a devenit din ce în ce mai tensionată. Mai mult decât atât, le-a indus copiiilor stări conflictuale între aceștia și fiul meu, care nu existau în fapt; a instigat colegii împotriva lui exagerând situațîi fără gravitate mare (accidentări neintenționate la ora de sport) pentru a menține aversivitatea copiilor, dar și a părinților acestora față de fiul meu. Niciodată nu a fost o confruntare între copii, o situație în care copii să fie puși față în față pentru a relata întâmplările așa-ziselor conflicte, care nici nu au existat de altfel”, arată unul dintre părinți.
detalii/audio: 7Iasi
Nota redacției 24iasi:
Interesant este faptul că premiile obținute de către elevii acestei școli, aflați într-o continuă presiune, pare că nu sunt rezultatul unor practici tocmai ortodoxe iar acest fapt ne-a fost relatat de către părinții unor elevi de la alte școli dar care au participat la prima ediție a concursului Caromat, organizat la Școala “Carol I” în luna aprilie.
Se pare că așa-zisul concurs a fost de fapt strict pentru a ieși în evidență elevii de la “Carol”, care ar fi primit și lucrat la clasa subiectele împreună cu cadrele didactice, înainte ca acestea să apară public astfel încât rezultatele lor să fie peste rezultatele celorlalți elevi, inscrisi de la alte unitati scolare.
“Așteptam, împreună cu mai mulți părinți, să iasă copiii de la concurs, iar primul elev care a ieșit era chiar de la Școala “Carol”. Mi-am dat seama de asta pentru că mama lui l-a întrebat dacă a făcut corect o anumită problemă, în condițiile în care subiectele și baremele au fost afișate după concurs, nu avea de unde ști mama acestui elev ce ar fi putut avea de rezolvat decât dacă ar fi lucrat dinainte subiectele respective”, ne-a declarat mama unui participant, la momentul respectiv. Bineînțeles, printr-o adresa transmisă la solicitarea redacției 24iasi, Inspectoratul Școlar Iași a negat faptul că subiectele ar fi putut fi cunoscute dinainte, răspuns la care ne așteptam de altfel.